Волшебник Кунон всё видит

Кунон с рождения не имеет зрения и воспринимает окружающий мир через звук, температуру и движение маны. Это формирует у него специфический способ ориентации в пространстве. При столкновении с водной магией он предлагает концепцию создания искусственных глаз, где жидкость выступает носителем формы и информации. Под руководством наставника Кунон приступает к тренировкам, сосредоточенным на управлении плотностью воды, её реакции на ману и взаимодействии с внешними объектами. За несколько месяцев он вырабатывает собственные методы концентрации, позволяющие определять расстояние, форму и движение через колебания жидкости.

В ходе практики Кунон случайно обнаруживает возможность различать цвета, анализируя изменения маны в отражённой воде. Он расширяет эксперименты, создавая устойчивые водные структуры, которые сохраняют форму без прямого контроля. Наставник пытается ограничить исследования ученика из-за опасений по поводу нестабильности результатов, однако Кунон продолжает работу самостоятельно. Он применяет новые техники для изготовления предметов, включая инструменты и защитные оболочки. Постепенно его навыки начинают превосходить уровень учителя, что приводит к напряжению и проверке знаний через магические испытания.